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曾经成绩优异，陷入躺平逃避的14岁少年
男生小学阶段成绩拔尖，升入初二之后变得消极，频繁请假，沉浸游戏，关上沟通的大门。孩子并非自愿来做疏导，是被妈妈哄劝过来。成长经历家庭离异，来到妈妈身边之后大事小事全部被包办，缺少自主选择空间；面对严苛的师生相处，不知道如何处理挫败，游戏成为他为数不多可以掌控自我的空间。
- 咨询方式：
面对面个体咨询 + 家长辅导
- 解决方案：
1、尊重来访抗拒的真实感受，不强行开展疏导，卸下防御；
2、确立保密边界，获得来访许可之后再和家长沟通；
3、梳理学业逃避背后的内心诉求，梳理师生相处带来的挫败感受；
4、对家长做情绪疏导，觉察哄骗、过度包办带来的负面影响；
5、引导家长练习放手，交还一部分自主选择权给孩子；
6、亲子冲突发生时，给到情绪缓冲空间，避免说教施压。 - 治疗效果：
孩子愿意敞开心扉，回归校园；主动参与校园社团，课堂状态变得积极；愿意主动和妈妈分享心事，亲子实现双向沟通，状态阳光稳定。
- 客户评价：
这是青春期以来第一次真正互相理解，不再是互相对抗的状态。
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